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Con pompones… a la meta

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Verás un tema muy divertido, trabajarás con colecciones.

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¿Dónde hay más?

esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar colecciones

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¿Quién tiene más?

esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar colecciones

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Granja de cochinitos

Juntarás colecciones concretas para encontrar el total de objetos.

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Fichitas

Continuarás aprendiendo a leer, escribir y ordenar números naturales hasta 100 formando colecciones agrupadas.

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Juguemos con dados

Aprenderás a relacionar colecciones dibujadas con el numeral correspondiente, y reconocerás el antecesor o el sucesor de

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¿Cuál le toca?

Énfasis: Contar, comparar y representar colecciones con el numeral correspondiente.

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¿Tienen lo mismo?

Identificaras las colecciones que tengan la misma cantidad de objetos, aunque se encuentren organizados de manera diferente

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¡A contar!

Zohar obtuvo el número 6 y la maestra Itza el número 4 Observa ambas colecciones: La de 4 y la de 6.

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Redacción revolucionaria

“La Revolución Mexicana” ¿En dónde más haríamos correcciones en el texto de Ana Karen?

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El recopilador de leyendas

La recopilación, sobre todo en el ámbito editorial, es cuando se elaboran colecciones de textos que mantienen algún tipo

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Informa Ton

Ale: Eso lleva más tiempo, tendré que revisar cada uno y hacer correcciones si se requiere.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

No olvides tomar en cuenta las correcciones que hemos realizado en los textos, es de suma importancia que lo que deseamos

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Un acento muy agudo

que se trabajó sobre los acentos para revisar tus borradores de cuadros sinópticos y mapas conceptuales y hacer las correcciones

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Nuestro artículo de divulgación

Con las correcciones que hemos hecho a nuestro artículo derivadas de las revisiones que dimos a nuestro borrador, yo creo

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