Resultados para: «crear»
4041 resultados
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Vas a crear un collage dadaísta, además harás un poema, un collage es una obra bidimensional.
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· Ficha de clase
Collage preciso
sobre su forma de pensar y ver el mundo; comparten sus obras y plantean los puntos en común que pueden tener, para así crear
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
relación que tienen con la fauna y flora de su región.Es claro cómo los animales que los rodean sirven de inspiración para crear
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
otros y sé que se le llaman primarios y secundarios, pero ¿Puedo crear más colores?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
otros y sé que se le llaman primarios y secundarios, pero ¿Puedo crear más colores?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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· Ficha de clase
Collage preciso
sobre su forma de pensar y ver el mundo; comparten sus obras y plantean los puntos en común que pueden tener, para así crear
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
especial, la maestra Sakiko Yokoo, quien en el programa televisivo deleitará una narración y una forma muy especial de crear
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
y voluntarios para crear un juego en casa en el que los representes y los recuerdes mucho mejor.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Los alimentos saludables crean cuerpos saludables, alimentos grasosos formarán cuerpos grasosos.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
No creas que las cosas son tal cual, pero así puedes representar lo que pasa en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Ingestión y digestión de alimentos
¡Puedes creer que todo eso quepa en tu cuerpo!
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· Ficha de clase
Una dieta completa
Junto con tu familia crea hábitos para incluir alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer en sus comidas diarias
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
porque al ser un adulto o una persona mayor la que te pide o te obliga a hacer alguna de esas cosas, eso puede hacerte creer
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