Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

el momento has revisado aspectos conocidos acerca de los conflictos y la importancia de solucionarlos para aprender a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Soy una persona muy alegre, pero a veces un poco introvertida; me gusta mucho convivir con mis amigas y amigos, porque platicamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Pues estas reglas, normas y leyes también te ponen límites para así poder convivir con las y los demás, de manera armónica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

derecho al esparcimiento, piensa en situaciones en que las y los estudiantes tienen espacios “libres” y comienzan a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

reflexión de Jareth y Mario, sobre cómo es su entorno en la escuela y respecto a las decisiones que han tomado para convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

tienen derecho las personas son: Libertad de pensamiento, que me permite considerar que sería adecuado convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Convivir armónicamente, con base en la justicia, el respeto a la dignidad humana y la solidaridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participemos en la construcción de la igualdad

que las personas son distintas, perciben, piensan, entienden, actúan y se expresan de manera diferente, y para poder convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

piensa en situaciones en que las y los estudiantes tienen espacios “libres” y comienzan a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Como ciudadanos del mundo, no basta con reconocer que se puede convivir con culturas diferentes, se debe ir más allá, respetando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pertenecer a la humanidad en un mundo global

que las autoridades trabajen a favor de los derechos humanos, pertenecer a una comunidad exige participar con ella, convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

Aquí es importante reconocer que, al convivir con otras personas, puedes establecer límites de acuerdo con tus necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Estas aprendiendo a convivir de una manera diferente a la que acostumbrabas, a realizar las mismas actividades, pero de forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analicemos los conflictos

oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en relaciones que les permitan convivir

Ver contenido