coleccion · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo //Repaso

Probablemente conozcas a alguien con características similares o hayas oído alguna historia muy parecida a esta, ¿Recuerdas

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¡Entendí la referencia!

La estructura que tendrá la sesión será la siguiente: Primero conocerás el concepto de referencia.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Alguna vez has estado en situaciones similares? ¿Qué tienen en común estas tres historias?

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Por ejemplo, se simulan los primeros 10 volados.

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100 adolescentes respondieron

Dado que la mayoría contestó: ¡Celular!

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¿Probabilidad o suerte?

La probabilidad está presente en nuestro día a día, en muchos contextos.

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Pero ¿recuerdas el concepto de ecuación?

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Descubriendo la “X”

De forma similar a lo que has estado trabajando, utiliza el lenguaje algebraico para modelar, mediante una ecuación, otra

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Variación lineal

Donde 120 representa el costo del boleto por enlace virtual activo y 50 representa la cuota que cobra el teatro bajo el concepto

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Gráficas de variación

Otra situación similar es la caminata que realizaron tres personas en un circuito.

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Encriptando frases

ya que los listados anteriores sólo dan referencias del tipo de operación a usar, pero es necesario conocer todo el contexto

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Cálculo de porcentajes

Tenemos que reafirmar el concepto de porcentaje y dar más explicaciones para que puedas comprobar tu respuesta.

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El interior de la Tierra

Por otra parte, revisarás las ondas sísmicas y otros instrumentos de medición, y definirás el concepto de Astenosfera, así

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Proporción directa con constante decimal

La interpretación en el contexto del problema es la siguiente: por 1 ciruela tenemos 0.75 gramos de fibra,

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Variación directa

en nuestro contexto.

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