Resultados para: «contenido_1»
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contenidos?
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
Durante el desarrollo de esta sesión se sugerirán actividades y preguntas respecto al contenido, estas actividades y preguntas
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
Evitar comer de 2 a 3 horas antes de irse a dormir (acostarse poco después de comer hace que los contenidos del estómago
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· Ficha de clase
¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?
Las gaseosas tienen un alto contenido de azúcares, y tienen un valor de pH ácido.
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
Además, hay que tener en cuenta que el bicarbonato de sodio posee elevado contenido de sodio y su uso no es recomendable
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
hacer actividad física en espacios abiertos cuando la calidad del aire es mala, así como consumir alimentos con alto contenido
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los contenidos
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los contenidos
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Ésta es solo una opción, ya que puedes elegir la mejor manera de compartir tus resultados.
http://ciencia.unam.mx//contenido
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
La primera fase de tu proyecto es el inicio, aquí debes identificar los objetivos y resultados esperados del contenido que
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar sus conclusiones con base en los contenidos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Disponible en la siguiente dirección.
http://ciencia.unam.mx/contenido/audio/217/
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
¿Es posible verter el contenido de cada bolsa en recipientes iguales? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Disponible en la siguiente dirección.
http://ciencia.unam.mx/contenido/audio/217/
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Así recordarás los conceptos y darás sustento científico al contenido del tema en cuestión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Así, un plato de arroz presenta un alto contenido en carbohidratos.
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