Resultados para: «abraham-maslow»
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mason?
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
En cambio, si alguien se enferma o le pasa algo malo te preocupas o te sientes triste.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
No se podían abrazar.
Pero los dos sabían que se querían.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
No se podían abrazar.
Pero los dos sabían que se querían.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
sesión recuerda lo que aprendiste:
“Los impactos de tus acciones” todas y todos deben pensar en si lo que haces es bueno o malo
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
negativos que tus acciones tienen en ti y en las demás personas y que establecer reglas claras y precisas, ayudan a prevenir malos
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· Ficha de clase
Respeto, valoro y cuido a mi familia
en cambio, si alguien se enferma o le pasa algo malo te preocupas o te pones triste, por eso cuando te cuidas, también cuidas
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
No se podían abrazar.
Pero los dos sabían que se querían.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Provocar
Resolver
Altercado
Conflicto
Obstáculos
Soluciones
Buenos
Todas
Malos
Todos
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· Ficha de clase
Problemas de las grandes ciudades
Claro, tapan fachadas de edificios históricos, generan basura y malos olores y dificultan el paso de los transeúntes; además
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· Ficha de clase
Características de las localidades rurales
de drenaje y agua entubada, instalan una letrina lo más alejado del pozo o fuente de agua y de la vivienda para evitar malos
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· Ficha de clase
Formas de vida en la ciudad y en el medio rural
mi nombre es Abraham, vivo en la ciudad de Monterrey que es la tercera ciudad más grande y poblada de México.
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· Ficha de clase
Después de Colón
La violencia, los malos tratos y las enfermedades provocaron que comenzarán a morir los indígenas de las islas hasta el punto
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
Aquí se relacionan las epidemias que se mencionaron hace un momento, además de los malos tratos y explotación; los indígenas
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
Algunas de ellas son: La esclavitud y malos tratos que recibían las personas que trajeron de África para trabajar, la enseñanza
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· Ficha de clase
El legado virreinal II
hacemos con paja y ramas, la imagen de judas y le ponemos ropa para después quemarlo y así hacer que se vayan todos los malos
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