Contenido · Videos

Programación (ING3°S)

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Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

Observa el siguiente video del minuto 02:35 a 04:26. 2.

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

Observa un video del inicio al minuto 02:47, que ejemplifica cómo se puede argumentar una postura.

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Conociendo las características del panel

Observa el siguiente video del inicio al minuto 02:19: 3.

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Busca videos sobre cómo escribir un texto.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Observa el siguiente video del minuto 02:42 a 03:24, para conocer algunas sugerencias sobre las estrategias de difusión.

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Graficando ando

una manera u otra, y que eres el resultado de la historia, es decir, del pasado, ya sea en lengua, tecnología, ciencia o arte

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Descubriendo la realidad oculta

De la vista nace el amor, dice el dicho, y en el arte de la publicidad eso es realmente efectivo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Sí   No ¿Los videos les ayudaron a comprender mejor lo tratado en la sesión?

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¿Qué observas?

Alfons Mucha, pintor y artista checo representante del Art Nouveau, visualizó la publicidad como arte con diseños adelantados

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Pero profundizar, observa el siguiente video del minuto 6:32 a 9:25.

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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Para conocer un poco más de las características y funciones de la publicidad, observa el siguiente video, es una charla donde

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Cómo jugar con las palabras

estructura, es considerado un soneto, lo que significa que es una composición formada por: Catorce versos de arte

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Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema

Todavía falta mucho por saber sobre las figuras retóricas en la literatura, observa el siguiente video del minuto 02:52 a

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Contenido · Ficha de clase

Un panorama a la poesía

, de lo que se decía, que debía ser, en las academias y las escuelas, y liberaron al arte de las reglas, lo que favoreció

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