Contenido · Serie

Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en la escuela

Promover herramientas prácticas para la atención, canalización oportuna y contención inmediata de crisis emocionales en niñas

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Bienestar emocional: el rostro humano de la docencia

Bienestar emocional: el rostro humano de la docencia

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Conecta con tus emociones

Conecta con tus emociones

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos algo por la paz

emociones que cualquiera de las opciones violentas con las que crees resolver cualquier contrariedad.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo promotores de la cultura de paz

Dirigió el movimiento de independencia en la India con métodos de resistencia pacífica y no violenta.

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Contenido · Ficha de clase

La paz: un desafío mundial

Y no se refiere a cuestiones necesariamente físicas, sino también socio-emocionales, económicas, entre otras formas de violentar

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Cuando te desarrollas en un ambiente apacible, armónico, sereno, seguro, se experimentan emociones positivas en tu interior

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Contenido · Ficha de clase

La paz: tarea de la humanidad

El árbitro puso el micrófono ante el vencedor y le preguntó emocionado: —Bueno, Joe, ¿te sientes orgulloso de tu raza esta

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Marea por la igualdad de género

¡Expreso mis emociones y sentimientos!

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Los retos de la igualdad de género

significado de “ser un hombre”: fomenta un entorno donde los niños y los hombres se sientan seguros al expresar sus emociones

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Contenido · Ficha de clase

La equidad de género en los medios

Me emociona saber que, desde entonces, ha habido mujeres que han luchado por la igualdad.

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género. Un reto global

igualdad en la sociedad vela por el derecho de cada ciudadana y ciudadano, independientemente de su clase social, lugar de residencia

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Contenido · Ficha de clase

Globalización en la actualidad

Valorarás como los seres humanos son diversos en las características físicas, emocionales y la forma de relacionarse con

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Contenido · Ficha de clase

Estrategias para promover la paz

partes acepten voluntariamente a la persona o institución mediadora y tengan voluntad de diálogo y de autorregulación emocional

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Contenido · Ficha de clase

Promovamos un cambio por la paz

.- Problemas personales, como la forma de ser, pensar y actuar de cada persona, e incluso las emociones no reguladas que

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