coleccion · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

Elabora en tu cuaderno una tabla de 7 columnas y cuatro filas, en la primera fila escribe las palabras: machucho, enmendando

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Los animales más veloces

En la primera columna, nos indica el orden o lugar que ocupan de acuerdo con la velocidad de cada uno.

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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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El orden alfabético en el salón

escribe primero la ficha de “Garduño” y enseguida la de “Gómez”.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Primera tarjeta “bocanada” y toma en sus manos las tarjetas “empeño y extranjera”.

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Recolectando y ordenando palabras

La primera palabra es “elefante” ¿Listos? ¡A buscar en el diccionario!

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Explorando y armando información

Folletos de primeros auxilios. Folleto de cuidados para el COVID-19 ¿Todos estos son folletos?

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Las características de los folletos informativos

Veamos, ¿cuál es la primera característica y con qué color está marcada? Lee la primera que aparezca en la lista.

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¡A buscar información!

escoger, veamos que sugiere el libro de texto de español tercer grado página 43, recuerda que ayer nos quedamos en el primer

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¡Noticias yoremes!

No utilizar la primera persona.Ka inapiíba weriaunake.

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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

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Entre todos definimos

La palabra primordial hace pensar en algo que es muy importante o primero de atender.

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¡A elaborar diagramas!

Lo primero que debes saber es que los diagramas son representaciones que nos ayudan a resumir información y ordenarla.

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Desplegando ideas

Primero se busca la información. Después se lee esa información para extraer las ideas principales.

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¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes “etiquetas” y las pega en la primera cara del folleto.

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