Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Como te fue con tu registro, revisa qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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Conociendo a los personajes

No puedes incluir todo lo que haces diariamente, porque te tardarías muchísimo, además, hay veces que los asuntos se repiten

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Identifico unidades de medida

Una vez que se encienda el fuego ardiente este lleva solamente 20 minutos, tiempo suficiente para que se consuman las leñas

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Organizando información en diagramas

Como te fue con tu registro, revisa qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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Conociendo la encuesta

Después de los resultados que se obtienen de las tablas y gráficas se analizan los datos y puedes valorar si se obtuvo o

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Alfarería zoque

Los procedimientos a seguir son de gran aplicación en los trabajos que se repiten, de manera que facilita la aplicación continua

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Narrando las noticias

¿En qué otros casos se utilizan las mayúsculas?

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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Preferencias de platillos

¿Se animaría a prepararlo? Si respondió que sí, ¿Por qué lo prepararía?

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Representando a los textos narrativos

que se trata de una acción narrativa.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son: Primero.

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Tomamos notas, para entender mejor

Una recomendación más es: “escribir una palabra clave que se mencione dentro del proceso, puedes poner solo su inicial siempre

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