Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

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Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

¿Aprendiste nuevas palabras? ¿Cuáles?

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Mi exposición

nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas culturales muy nuestras, al igual que la palabra de la experiencia

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¿De dónde vienen las palabras?

Ahora abre tu libro de lengua materna de nuevo en la página 152 para contestar las siguientes preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Forma de nuevo la palabra “cuentos”. Listo, “cuentos”.

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Los poemas y su musicalidad

ya escuchaste en voz alta el poema y el audio de algunos versos del “El lagarto está llorando”, te invito a leerlo de nuevo

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Expresiones para escribir cuentos

En este ejemplo también encontrarás la expresión “De pronto”, lo que genera sorpresa al patito feo; también hay un nuevo

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Revisando mis textos los mejoro

Énfasis: revisa el texto que escribió sobre su experiencia de tomar clases a distancia, lo corrige y mejora.

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Todos tenemos un nombre

Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.

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Lo que siento de mis clases a distancia

Énfasis: escribe sobre su experiencia de tomar clases a distancia: qué le gustó, qué puede mejorar, qué espera para

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Juguemos a crear palabras diferentes

Forma de nuevo la palabra “cuentos”. Listo, “cuentos”.

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Lo que he aprendido

Textos que nos ayudan a transmitir o comunicar nueva información sobre hechos que suceden.

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El cuento más contado

Ponte lista y listo, prepara tu imaginación porque vamos a crear nuevos cuentos.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Reconocerás la importancia de realizar ensayos para presentar la obra de títeres y expresarás comentarios sobre la experiencia

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