recurso · Infografía

Las emociones negativas sí son necesarias

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Las nubes y la electricidad

La parte superior de una nube tiene cargas positivas, mientras que la parte inferior tiene cargas negativas, generando un

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Lección 62. Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions

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Lección 62: Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions

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Lección 62: Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions

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Lección 63. Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions 1°

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Lección 63: Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions

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Lección 63: Dizzy Dean. Habitual actions in negative / Expressing habitual actions

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Lesson 12: Is there any cheese?= ¿Hay algo de queso?

Se muestra el uso de "there is/ there are" (hay), en enunciados afirmativos, negativos e interrogativos.

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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte

Se realizarán sugerencias para escribir un reglamento escolar, a partir del uso de "have to", "has to", en su forma negativa

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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana

Se explica la forma negativa del futuro "going to".

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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria

resolverán ejercicios para repasar los temas estudiados en la unidad, con el uso de "there is" y "there are", en afirmativo, negativo

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Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico

Se presenta la forma negativa de will, a partir de oraciones básicas.

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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño

Identificarás el uso de could/couldn´t como indicador de habilidad en tiempo pasado en forma afirmativa o negativa.

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Lesson 5: I couldn't use a computer = No podía usar una computadora

Identificarás el uso de could en forma afirmativa o negativa para describir las habilidades de otra persona.

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