Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

¿Qué hacemos?

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Para estar seguros de que estamos seguros

¿Qué hacemos?

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Todo en orden para redactar mejor

¿Qué hacemos?

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Para estar seguros de que estamos seguros

¿Qué hacemos?

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

La respuesta sería porque tus libros y cuadernos, al igual que haces con tus juguetes, los debes colocar en un espacio limpio

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¡Redactemos nuestro reglamento!

¿Qué hacemos?

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

#page/10 ¿Qué hacemos?

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Qué hacemos? Superarás retos a través de actividades que te permitirán lograr un estado de Bienestar.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Qué hacemos? Realiza el siguiente juego, puedes pedirle a un familiar, papá, mamá o hermanos que te ayuden.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué hacemos?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué hacemos?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

primaria, página 16 “Reglas para el uso de nuestra biblioteca”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/16 ¿Qué hacemos

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¿Qué hacemos? En esta sesión prepararás una receta de cocina. Ten a la mano: Una naranja. Granos de sal.

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¡A revisar se ha dicho!

#page/16 ¿Qué hacemos?

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Nos toca a todos

ya sabes puedes plantear otros escenarios para colaborar, por ejemplo: Realiza el mismo juego, pero ahora diciendo que haces

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