Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

Si bien llevamos varios meses que no hemos asistido a la escuela por la contingencia sanitaria en que nos puso el COVID -

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Recuerda no poner el nombre del personaje o del lugar porque el chiste es hacer la relación solo a partir de las descripciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora el chiste es que cada uno piense en el inicio de un cuento con el personaje que imaginaron y ahora lo pongan a hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase ¡de mucho cuento!

El gato era como un salvador para el molinero, es como el más fiel ayudante que pudo haber encontrado, este gato con botas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

El primero. Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Por ejemplo, en la oración, “Llegué bien” el adverbio “bien” nos responde a la pregunta “¿Cómo llegué?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

¿Te parece si ahora vemos el proceso que seguimos a través de un esquema? Fíjate bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que averiguamos con la encuesta

Se mueve dos hacia adelante, y uno hacia el lado, puedes hacer distintas combinaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Repasa las gráficas, recuerda que las gráficas se hacen con el número de respuestas obtenidas a esto le llamamos frecuencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Lo único que tienes que hacer es anotar los pasos de elaboración en orden y lo que harás es anotar el primer paso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Esa es justamente la última idea: “Adopta uno si crees que podrás darle el alimento, el cariño y el techo que necesitan”.

Ver contenido