Contenido · Ficha de clase

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

Parar, parar, que el mundo no se va a acabar

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

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Regresa al lugar de paz

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste para manejar el estrés.

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Los monstruos sí existen

En el Cuaderno de actividades para el alumno.

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Expresando mis emociones

Aprendizaje esperado: Practica formas de expresión emocional para reducir el estado de tensión

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En busca de la regulación emocional

para llevarla a cabo con el propósito de lograr una mejor toma de decisiones que impacten de forma positiva en el logro

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

de ellos en la vida cotidiana para lograr el bienestar emocional.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Para continuar con el tema lee con atención los siguientes relatos de Lupita.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Para que rías un momento lee los siguientes chistes. ¿Cuál es el colmo de un vampiro?

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Inicia el video en el minuto 9:00 y termínalo en el minuto 9:25 Cápsula Momentos para recordar

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

en el minuto 14:51 y detenlo en el minuto 15:27 y para terminar inícialo nuevamente en el minuto 15:47 y termínalo en el

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Todo en orden queda mucho mejor

Fue muy interesante conocer el proceso para elaborar la masilla para jugar, pero me di cuenta que hay algunas palabras que

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Manifiesto respeto hacia los demás

El respeto mutuo es indispensable para la convivencia.

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Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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