Contenido · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

Por supuesto lee cada una de las notas ¿Crees que falte más información?

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¿Qué será, qué será, qué será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¿Quién será?

cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos y medicamentos en los horarios indicados y por supuesto

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¡Cuidado con Caperucita!

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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Contando palabras 1, 2, 3…

Aprenderás a establecer correspondencia entre el discurso oral y partes de lo escrito.

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Luna, Tierra o luna y tierra

y después a propósito del nombre de la sesión crearás una historia galáctica donde harás uso de las mayúsculas y por supuesto

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Un abrazo y por supuesto nos despedimos con la mano en el corazón.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Un abrazo y por supuesto nos despedimos con la mano en el corazón.

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¿Quién será?

cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos y medicamentos en los horarios indicados y por supuesto

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¿Quién será?

cuidándolos todo el día, revisando sus signos vitales, dándoles sus alimentos y medicamentos en los horarios indicados y por supuesto

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