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Peticiones, peticiones

. – It`s bad- Vamos hacer un último ejercicio. Can you eat faster, please?

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes

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Las fuentes de información y sus partes

de las características de la fuente de información, recuerda que estamos hablando del tema general de las partes que integran

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¿Qué anunciamos?

Sin embargo, hacer este tipo de ejercicios desde el análisis, te permitirá tomar mejores decisiones antes de consumir un

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Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Antes de iniciar con nuestra clase vamos a hacer un ejercicio de respiración muy sencillo, lee con atención:

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, te anexo los ejercicios.

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Los adverbios de tiempo

Mañana me levantaré temprano, haré ejercicio y después me bañaré.

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Las referencias en los textos expositivos

Vamos hacer un ejercicio para saber qué datos van en las fichas de acuerdo al tipo de referencia.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Cada una de estas historias integra elementos tradicionales propios de cada cultura, cada uno de estos relatos trata de explicar

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Fantasía y realidad: las leyendas

La leyenda que nosotros escribimos sobre la araña Exanamora, es de nuestra autoría ése fue un ejercicio que hicimos para

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Todo puede ser noticia

Para dar a conocer estos hechos que suceden a tu alrededor, puedes usar para comunicarlos el boletín informativo, está integrado

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes orales y escritas.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Transformé lo que yo consideré como ideas principales en preguntas, luego integré información relacionada con las preguntas

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Un acento muy agudo

Realiza el siguiente ejercicio. Vas a clasificar palabras con acento y sin acento.

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