Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

En relación a la pregunta de si, ¿Se animaría a prepararlo?

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Representando a los textos narrativos

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

La línea del tiempo ayuda a organizar los acontecimientos más importantes de nuestra vida en orden cronológico, es decir,

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Tomamos notas, para entender mejor

¿Qué vamos a aprender?

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Mi recetario

¿Qué vamos a aprender?

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La palabra clave es el títere

¿Qué vamos a aprender?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Los textos por eso siempre tienen borrador y versión final, ahora la vamos a convertir en noticia, es decir que no solamente

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡Adiós a tercero de primaria!

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

¿Qué vamos a aprender?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Vas a leer fragmentos del cuento y los vas a unir con una línea a la parte del cuento de la que se trate.

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¡Te cuento un cuento!

Las mentiras son la “a y la b” porque menciona que regresó con sus libros, es decir, regresó a la biblioteca.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Y te falta algo muy importante que distingue a este personaje, entonces puedes decir que Caperucita es pequeña, alegre y

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Te invito a que leas su relato.

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A escribir el recetario

A escribir el recetario

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