Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

de elaboración de un teatrino que servirá como escenario del títere que aprendiste a elaborar.

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La palabra clave es el títere

¿Qué vamos a aprender?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

vamos a contar lo que pasó, sino que le vamos a dar un poco más de contexto.

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“Juego y participo en mi comunidad”

¿Qué vamos a aprender?

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Reportando los datos de la encuesta

¿Qué hacemos? Recuerda que estamos haciendo un reporte de encuestas.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Trata de un tema que nos interesa a todos.

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Derechos y obligaciones escolares

¿Qué vamos a aprender?

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Conociendo la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

le cuentas a tu familia el sueño que tuviste, o cuando le platicas a un amiguito sobre las travesuras de tu mascota.

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Mis derechos lingüísticos

Yo soy una maestra que brinda educación bilingüe a niñas y niños hablantes de la lengua tsotsil que es uno de los idiomas

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora el chiste es que cada uno piense en el inicio de un cuento con el personaje que imaginaron y ahora lo pongan a hacer

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¡Pero qué buenos adjetivos!

¡Pero qué buenos adjetivos!

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Una clase ¡de mucho cuento!

¿Qué es lo que propicia que inicie la historia? Pues sucede que un joven recibe de herencia ¡a un gato!

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