Resultados para: «cantos-gregorianos»
3905 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fíjate en el modo
verbos son palabras que expresan: acciones, estados, procesos, emociones, actitudes; como: correr, amar, pensar, caminar, cantar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
En estos casos puedes optar también por descartarlos o cambiarlos por otro tipo de pronombre.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
“Para mí, el acoso escolar se trata de un contexto generalizado de violencia frente al cual estamos obligados a tomar cartas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
“Para mí, el acoso escolar se trata de un contexto generalizado de violencia frente al cual estamos obligados a tomar cartas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Como pudiste observar, el uso de palabras como “llenar”, “rolas” o expresiones como “se dieron vuelo”, “cantar a todo pulmón
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
. […] El hecho es que Carlos Fuentes, dueño de todos sus recursos, […] ha dado aliento a una atmósfera de sombras y ecos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Las batallas en el desierto es un relato enfocado en lo sensible, que cuenta la historia de un amor imposible y donde Carlos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
El primer título indica: Reseña de Aura
El segundo título es: Mi reseña del libro sobre Felipe, Aura y Consuelo de Carlos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Molestaban al gato, hacían peleas de almohadas (ellos contra las almohadas), incluso a veces tenían la suerte de ir a campos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Nexos y conectores para enlazar ideas Escribir cartas formales
https://youtu.be/3syLMwG8gqg
Los nexos ayudan a conectar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Así se construye un personajel
para vivir, alejado de todos”.Carlos usó al adjetivo abstracto “fantástico” para describir al monstruo, mientras que usó
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Algunos ejemplos son: correr, amar, pensar, caminar, cantar o reír.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
“Finalizada la Segunda Guerra Mundial, el horror de los campos de concentración se hizo patente con toda claridad. […] Las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El material por elegir
Cartas.
Libros de texto.
Libros de arte.
Ver contenido