Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

Cada persona tiene sus propias reglas y sanciones para poder vivir bien.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Te proponemos que termines las siguientes oraciones con tus propias palabras.

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Convivir en armonía

Finalmente, una estudiante de primer grado de secundaria nos compartió su propia definición, e indicó que un  reglamento

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Érase una vez un narrador...

Cuando el rey vio la proeza, guiado por la avaricia, espetó: "Veremos si puedes hacer lo mismo en esta habitación."

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Deshilando la trama

El Principito visita asteroides donde viven distintos personajes, quienes están ocupados en sus propias labores y se olvidan

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Puro cuento…

Expresar tu opinión, comparar sus ideas con las del autor y crear tu propia opinión sobre la lectura y el tema.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

probable que parte de la ambigüedad surge de la imposibilidad para definir si quien habla se dirige a otro ser o a su propio

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Cartas personales a familiares o amigos

Más que zapatos, parecían ser parte de mi propio cuerpo, una especie de envoltura protectora que daba a mi paso firmeza y

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Mediante las descripciones hechas por el autor en las acotaciones, y por los personajes por medio de sus propias palabras

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Repaso: biografías y autobiografías

Todos los nombres propios siempre inician con mayúscula.

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Un programa de radio (repaso)

historia de la humanidad, ya que, gracias a ella, se fortalecen los lazos afectivos, se transmite la información, se propicia

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.

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¡Imagínate cómo pasó!

Para prevenirlo es posible identificar las señales que los propios alumnos emiten mediante sus gestos.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Es decir, cada área o disciplina tiene un lenguaje propio y especializado.

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Reconstruyendo los hechos

maestros y padres de familia, con el objetivo de detectar a niños y jóvenes que están viviendo una “pesadilla” en sus propias

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