coleccion · Ficha de clase

Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Este sistema tiene poco efecto en el ambiente y representa un gran ahorro energético y económico.

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Fuentes alternativas de energía: Sol y viento

Se trata de una fuente constante, económica, no contaminante y segura de energía.

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Y si bloqueas la luz verde, la sombra se ve magenta, y si bloqueas la azul, entonces la sombra es amarilla.

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La energía electrizante

mercancía o servicio, en lugar de producirlo para cada consumidor en lo individual, por ejemplo, ¿Qué puede resultar más económico

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A favor del consumo sustentable

la mayor cantidad de productos, bienes y servicios producidos dentro de nuestra comunidad, para promover la actividad económica

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Si bien cada vez es más frecuente encontrar automóviles ecológicos, continúa habiendo un gran número de medios de transporte

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

climático y cómo afecta a todos, pues las consecuencias no se detienen en la contaminación del aire, pues hay impactos económicos

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Realizarás un recuento a partir del tema 1, del bloque III, de tu libro de texto de Ciencias Naturales, llamada: “Relación

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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Este sistema tiene poco efecto en el ambiente y representa un gran ahorro energético y económico.

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El juego de las Ciencias Naturales

¡Esta pregunta es de los bloques anteriores del curso! ¡Y vale 600 puntos!

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El juego de las Ciencias Naturales

¡Esta pregunta es de los bloques anteriores del curso! ¡Y vale 600 puntos!

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Las mejores decisiones, las tomo conmigo

Pero en algunos casos puede salirse del balance y en lugar de ayudarnos nos bloquea y hace más difícil tomar decisiones o

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Para entrar a un nuevo siglo…

México enfrentaría una serie de crisis económicas que, en combinación con ciertos cambios en el modelo económico mundial

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2 de octubre de 1968, no se olvida

En el aspecto económico, criticaban las desigualdades y el consumo irracional de mercancías promovido por la publicidad,

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¿Y los niños de Morelia?

Como hemos mencionado en clases anteriores, entre las décadas de 1920 y 1930, como consecuencia de la crisis económica, social

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