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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Ficha: Tela de donde cortar

investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Ficha: ¿Se atraen o se repelen?

obtiene conclusiones acerca de la atracción y repulsión eléctrica producidas al interactuar distintos materiales.

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Historia global

En este programa reflexionaremos acerca de la relación entre la globalización y la historia.

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Lesson 21: Create a gallery of famous people = Crea una galería de personajes famosos

Aprenderás como redactar un artículo acerca de una persona o personaje que te interese.

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Lesson 4: What's the matter? = ¿Qué pasa?

Identificarás palabras para realizar preguntas y respuestas acerca de problemas relacionados con la salud.

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Soy libre y decido 1

Podrás reflexionar acerca de la razón y su influencia para la toma de decisiones.

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¿Quién soy y cómo he llegado a ser así?

Podrás reflexionar acerca del proceso para la construcción de la identidad y sus facetas.

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coleccion · Ficha de clase

Reconozco los materiales de los objetos

Algunos elementos de origen mineral son (los cristales y el acero).

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coleccion · Ficha de clase

Mis favoritas del Renacimiento

Fundaciones culturales que contengan acervos digitales de libros.

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coleccion · Ficha de clase

Mis favoritas del Renacimiento

Fundaciones culturales que contengan acervos digitales de libros.

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coleccion · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

No olvides acercarte a páginas confiables, respaldadas por una institución educativa, como las universidades.

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coleccion · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

No olvides acercarte a páginas confiables, respaldadas por una institución educativa, como las universidades.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué sienten?

Fue de un lado a otro sin saber qué hacer entonces respiró fuerte y se acercó despacio casi de puntillas.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué sienten?

Fue de un lado a otro sin saber qué hacer entonces respiró fuerte y se acercó despacio casi de puntillas.

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