Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Ahora se realizará una recapitulación de lo que viste en esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

t=851Del minuto 14:11 a 17:45Como se expone en el video, la violencia puede ser vista también como la privación de los derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Ahora se realizará una recapitulación de lo visto a lo largo de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

También viste la intervención de la madre con dos escenarios, uno de confrontación y otro de mediación.Dentro de la familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

Ahora se realizará una recapitulación de lo visto a lo largo de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

También viste la intervención de la madre con dos escenarios, uno de confrontación y otro de mediación.Dentro de la familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

t=1012 Con lo que has visto y escuchado en el video, te darás cuenta de que refuerza lo que has reflexionado hasta ahora,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las posibilidades de intercambiar puntos de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Por ejemplo, al organizarse en equipos para trabajar algún proyecto, los diferentes puntos de vista de cada una de las y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

(del minuto 02:38 al minuto 03:59)https://youtu.be/3aaAnNz9lHk Conforme a lo que viste en el video, para el profesor Mario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

https://youtu.be/hMD27KpfjlU (del min. 18.42 al 21.17) Como viste, el respeto, la empatía, la tolerancia y la cooperación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

conflictos por ellas mismas, debido a situaciones de violencia o incomunicación que les impide hacerlo.Si recuerdas también viste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

que se describe aquí, es una práctica clara de vida pacífica, pues en esta variante Emilio y Pedro exponen sus puntos de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

nadie está por encima de la ley.Asimismo, en una democracia, el pueblo puede expresar libremente sus ideas y puntos de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Amplía lo visto en la sesión.

Ver contenido