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Reportando los datos de la encuesta

Momentos para recordar de “Los derechos de los niños en Once Niños” https://www.youtube.com/watch?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

También dentro de las características que identificamos, para realizar un buen análisis de los resultados obtenidos de las

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Derechos y obligaciones escolares

A falta de mamá y papá, un/a tutor/a o quien los cuide. Los propios niños y niñas.

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Conociendo la encuesta

Contestar encuestas no es solo un juego, estás ayudando a ampliar el conocimiento sobre un tema en determinada región o grupo

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A jugar con los cuentos

Recuerda que, para jugar memoria, tienen que irse turnando para levantar un par de tarjetas esperando que coincidan, y cuando

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Los villanos son malvados, aterradores, y algunos un poquito chiflados.

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Mis derechos lingüísticos

Esto se hace porque es un derecho de niñas y niños a recibir educación en la lengua que hablan.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Aprovechemos el cuento para hacer un repaso de los adjetivos y adverbios. 

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Solo utilizó un adjetivo para describir al personaje central, pero tenemos más personajes.

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Una clase ¡de mucho cuento!

, un escritor francés muy conocido por sus cuentos para niños.

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La trama de los cuentos

Un zorro ayudó al perro y se robó un pavo para que él pudiera ladrar y convencer a su dueño de que aún podía ayudar.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En la sesión de hoy vamos a conocer a un personaje muy importante para la historia de nuestro país que participó en un hecho

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Ahora, harás un colibrí. Los pasos son: Se realiza un pliegue vertical y otro horizontal.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Ah, pues entrevistamos a diez niños y niñas para que nos dieran su opinión.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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