Resultados para: «sugerencias-didácticas-específicas»
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didácticos?
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Dichas normas no sólo contemplan las reglas del juego, también especifican el significado del vocabulario que se utiliza
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
Para comprobarlo, puedes revisar las sugerencias que aparecen en tu libro de texto de Lengua materna.
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· Ficha de clase
Esta regla por aquí y ésta otra por allá
Los reglamentos deportivos suelen tener muchos apartados y subapartados, cada uno referente a un tema específico.
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
De acuerdo con lo que acabas de leer, los incisos se están utilizando para especificar bajo qué condiciones se actuará en
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
https://youtu.be/D9VRUSm9C5k
Como observaste, las reglas de la carrera de relevos tienen detalles específicos
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Para servir apropiadamente, un reglamento ha de ser específico, ordenado, imparcial, claro y explícito.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Si te pudiste percatar, a las y los alumnos les preocupa el que la basura no sea tirada en un contenedor específico.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
que, para hacer una correcta selección de los elementos que deben integrar al cartel, debes considerar el objetivo específico
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· Ficha de clase
Puro cuento…
¿Recuerdas algún cuento de terror en específico?
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
El texto debe ser suficientemente específico para que todos los lectores imaginemos al personaje si no igual, al menos muy
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Tal vez, que algunos hacen referencia a personas específicas, así como a sus cargos.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Situación:
Sugerencias de respuesta:
A quien corresponda es la fórmula de cortesía que se puede utilizar, si se desconoce
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
La entrevista se hace con un fin específico, y con este fin se diseñan las preguntas y la estructura de la entrevista.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
La cuestión es que nuestra profesora nos pidió que delimitáramos el tema y propósito específico para la entrevista.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
interpretación fácil, que permite comparar información, ordenar en categorías, representar datos numéricos o lugares específicos
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