Resultados para: «series-numericas_1»
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Bien, a los personajes los vas a definir como:
Seres que surgen
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Entonces, sería: “Elaborados por los seres humanos”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Reconocerás la variedad de grupos de seres vivos y las diferencias en características físicas.
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Las funciones comunes de los seres vivos.
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
Tú que piensas ¿Los seres humanos se alimentan o se nutren?
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· Ficha de clase
La célula en boca de todos
Aprendizaje esperado:
identifica a la célula como la unidad estructural de los seres
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· Ficha de clase
Contemos juntos
¡Seis ranas!
Un momento. ¿Y la rana número 5?
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· Ficha de clase
Contemos juntos
¡Seis ranas!
Un momento. ¿Y la rana número 5?
Siempre llega tarde.
¿Y no puedes tú decir 5 en vez de 6?
Imposible.
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
¡seis!
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
¡seis! saca una tarjeta de signo y una de número, escribe en tu cuaderno, ¿Qué resultado te da?
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Te presentamos una serie de situaciones que a cualquiera nos puede suceder y tu indicarás cuál reglamento de los que acabas
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿Recuerdas que estuviste viendo cómo medimos el tiempo los seres humanos?
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Te presentamos una serie de situaciones que a cualquiera nos puede suceder y tu indicarás cuál reglamento de los que acabas
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia.
Para comprender cómo funciona todo lo que nos rodea, resolver problemas y atender necesidades sociales, los seres humanos
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Hoy en día tienes a la mano una serie innovaciones tecnológicas que impactan en nuestra vida diaria, en diferentes ámbitos
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