Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Bien, revisa su definición.

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Para no repetir

Ahora, revisa los elementos en los cuales te puedes apoyar: La descripción.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para ayudarle a una de sus alumnas, Yoali, en su trabajo, primero necesitas repasar las características de un adverbio.

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Había una vez, en algún lugar…

Para eso, revisarás los detalles que necesitas para crear tu cuento, porque a partir de ahora eres un escritor de los profesionales

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Así se construye un personaje

Revisa el siguiente ejemplo.

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Comentarios con sentido

Para ello, revisa la siguiente información.

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¡A darle que es mole de olla!

v=uuPD36vkxPE Revisa del tiempo 1:38 al 1:57.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Ahora se revisará el último aspecto.

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¿Dónde busco lo que digo?

Revisa las definiciones de refrán, dicho y pregón, en el siguiente video.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como aquí todo el contenido es bueno, bonito y barato, revisa qué son los dichos.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

“La sabiduría de las culturas a través de la palabra ” en donde se revisarán

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Pero antes de comenzar, revisa las siguientes historias.

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¡Entendí la referencia!

electrónico, un artículo de revista o periódico.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

interés o los que estudies en otras asignaturas; esto te permitirá un mejor manejo de la información de los textos que revises

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¿Cuál es la idea primaria?

De acuerdo con la revista Smithsonian, si pavimentas un campo donde viven las luciérnagas, éstas no emigrarán a otro campo

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