coleccion · Ficha de clase

Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Practica con recipientes que encuentres en casa, por ejemplo, puedes experimentar con vasos y probar

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El último día de clases

Profa. Silvia Chávez Negrete. Profa. Yeisira Moreno López. Profa. Adriana Díaz Ibarra.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Has tu tabla y dibuja tus propias conclusiones, después, vas a corroborar las respuestas.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

pareja de números es el 29 + 71 corrobora la respuesta, 9 + 1 = 10 y 2 + 7 = 9. 10 + 90 = 100 Escribe tus propias

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¿Cuál prefieres?m

Recuerda que puedes registrar la información obtenida en una tabla y puedes inventar tus propias marcas. ¡Buen trabajo!

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Al final, ¿cuántos son?

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: utilizar estrategias propias de conteo para

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Adivina y compara

Énfasis: utiliza estrategias propias para ordenar longitudes. ¿Qué vamos a aprender?

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

El reto de hoy: Practica con recipientes que encuentres en casa, por ejemplo, puedes experimentar con vasos y probar a cuál

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¡Vamos a calcular!

Realiza tus propias adaptaciones del juego, recuerda que lo importante es aprender y jugar.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

100 La última pareja de números es el 29 + 71 corrobora la respuesta, 9 + 1 = 10 y 2 + 7 = 9. 10 + 90 = 100 Escribe tus propias

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Has tu tabla y dibuja tus propias conclusiones, después, vas a corroborar las respuestas.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Has tu tabla y dibuja tus propias conclusiones, después, vas a corroborar las respuestas.

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El último día de clases

Profa. Silvia Chávez Negrete. Profa. Yeisira Moreno López. Profa. Adriana Díaz Ibarra.

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Viaje con la multiplicación y la división

uso de la multiplicación es tan importante como la división, que es su operación inversa, nos sirve, por ejemplo, para probar

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Números fraccionarios 3

mayores a la unidad o entero se llaman “Fracciones mixtas”, y las fracciones menores a la unidad se denominan “Fracciones propias

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