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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Isabel I, de Inglaterra” Observa el siguiente video, en el cual alumnos de sexto grado representan a algunos personajes fundamentales

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Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

El círculo hace referencia al cielo, al universo y a Dios, es la figura perfecta como Dios, sin principio, ni fin y representa

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De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica

Si te das cuenta, las personas medievales tenían la imagen de un universo limitado, finito, con un principio, un fin y un

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Preparándonos para zarpar

del siglo XIII en las prósperas ciudades italianas, aparecieron un tipo de cartas náuticas que fueron elaboradas en un principio

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La Reforma protestante

Todos los reinos, principados y señoríos de Europa occidental seguían los preceptos de la Iglesia católica.

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Los libros objetos de la historia

Pega este cuarto invento fundamental en tu línea del tiempo. 105 d. C., invención del papel en China.

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Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

El círculo hace referencia al cielo, al universo y a Dios, es la figura perfecta como Dios, sin principio, ni fin y representa

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La Reforma protestante

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Los libros objetos de la historia

Pega este cuarto invento fundamental en tu línea del tiempo. 105 d. C., invención del papel en China.

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¡Cuéntame una anécdota!

Al principio fue triste, pero después ya no.

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Explorando... ando

Nuestro propósito es reconocer que los ensayos son  parte fundamental en el proceso de montaje de una pieza teatral.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

que sigue un orden cronológico, narra la sucesión de los hechos partiendo de una situación que puede considerarse el principio

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Historias, animales... imaginación sin límite

Recuerda que voz y cuerpo siempre son las herramientas fundamentales que tenemos para hacer teatro.

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Mente y cuerpo en acción

: Realiza juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción fundamental

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Arriba el telón

: Realiza juegos dramáticos a través de improvisaciones para reconocer la acción como noción fundamental

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