Resultados para: «ninos-indigenas»
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niños?
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
, ¡Hola a las niñas y niños de quinto grado que toman clases desde casa!
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Sabemos que el agua es un líquido vital, el cuerpo humano está compuesto entre 55% a 60% de agua, en niñas y niños, mientras
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
Así en familia pueden reconocer los lugares donde no es recomendable que estén solas las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Es importante que niñas, niños y personas adultas seamos muy cuidadosos dentro y fuera de casa cuando tenemos sustancias
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Como cuando las niñas y los niños corren en el parque, no se sabe en qué momento cambiarán la dirección en la que corren.
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Los adultos expertos deben encargarse de esas actividades y cuidar la integridad de las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Recordemos lo aprendido…
Este ha sido nuestro segundo repaso y lo que más me ha gustado es conocer lo que han aprendido las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Es importante que niñas, niños y personas adultas seamos muy cuidadosos dentro y fuera de casa cuando tenemos sustancias
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
Los adultos expertos deben encargarse de esas actividades y cuidar la integridad de las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
María atendió con la dulzura que le caracteriza, y escuchó atentamente lo que los dos niños le relataban, al terminar, pidió
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
Aprendizaje esperado:
Analiza acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas
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· Ficha de clase
Apariciones misteriosas
Recuerda que los niños y las niñas ven las cosas de manera diferente, no son adultos chiquitos, lo que para ustedes es importante
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
¿Qué haces tú para ponerte de acuerdo cuando no quieres jugar a lo mismo que los otros niños?
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Hola niños y niñas! ¡Bienvenidas y bienvenidos a este nuevo inicio de ciclo escolar!
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
de cada alumno y alumna fueron muy importantes y valiosas porque nos dimos cuenta de que son similares a la de muchos niños
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