Resultados para: «let-s-go»
14561 resultados
recurso
· Video
El Estado al rescate de la economía
y ¿a quien le toca hacerlo?.
Ver recurso
recurso
· Video
Creatividad como sentido de vida
Yuliana tiene que escribir un texto y no se siente inspirada para hacerlo, hasta que Darío le sugiere empezar aunque no tenga
Ver recurso
recurso
· Video
Bit Bots - Estado de un objeto
características de los objetos dentro del lenguaje de programación, conocerán un poco de su historia, además de su uso y a quién se le
Ver recurso
recurso
· Video
Los textos literarios, características y estructura
Alguna vez te has preguntado, ¿por qué a un escritor se le considera artista?.
Ver recurso
recurso
· Video
Retos para la comunidad docente (Prompt)
En este video se hace la sugerencia de como pedirle a una aplicación de Inteligencia Artificial alguna información que le
Ver recurso
recurso
· Video
Tu computadora de carne y hueso
El conocimiento de software y hardware tendrá como resultado que le saquemos el máximo provecho al equipo de cómputo a nuestro
Ver recurso
recurso
· PDF
Sesión 1. Repositorio de materiales didácticos. Módulo 1. Ética e Investigación (Guerrero)
);">Cuadernillo de materiales didácticos sobre los temas correspondientes al módulo 1 de Ética e investigación, el cual le
Ver recurso
recurso
· Video
¿Qué dice el aliento de nuestra salud?
Al mal aliento también se le conoce con el nombre de alitosis, aunque comunmente es un tema de higiene dental, en otros puede
Ver recurso
recurso
· Video
¿Dónde está la democracia en mi vida cotidiana?
La democracia está hecha de valores que le dan sentido y que la definen más como… una forma de vida.
Ver recurso
recurso
· Video
¿Necesito crecer para ser libre?
Yuliana le propone a Darío llegar a nuevos acuerdos con sus papás para que las labores de casa se distribuyan de una manera
Ver recurso
recurso
· Video
¿Cómo aplicar la inteligencia artificial generativa en la educación? (Artículo UNESCO)
de la Inteligencia Artificial, de modo que, uno como usuario se hace responsable de la información personal que nosotros le
Ver recurso
coleccion
· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
¿Cómo le hacen?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Y todo le salió al revés, ya que no contaban con que la tortuga no se sentiría mal por eso, sino que además les ganó en un
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Y todo le salió al revés, ya que no contaban con que la tortuga no se sentiría mal por eso, sino que además les ganó en un
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Entonces la maestra indicó a sus alumnos:
—Muy bien niños, les voy a mostrar la portada de cada libro, les diré su título
Ver coleccion