Contenido · Ficha de clase

A través de los años

Albert Einstein “Me interesa el futuro porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida”.

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Envíos por paquetería

trayectos, haciendo referencia a los puntos cardinales, la lateralidad (izquierda, derecha) al número de calles, a sitios de interés

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Camino al pueblo

¿Qué calle tomarían para llegar al primer sitio de interés? Se tomaría la calle Guadalupe Trigo.

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¿Dibujos en el mapa?

Interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés

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Meses sin interés

Meses sin interés

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El fabuloso mundo de los ángulos

y para ser honesto, me gusta despertar ese interés y curiosidad por la clase, pero antes de iniciar con las actividades,

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¡Ah caray!... me faltan números

Para ese número faltante vamos a hacer una división en vez de una multiplicación, porque nos interesa saber qué número multiplicado

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Recursos para mi aprendizaje

edificio de la Secretaría de Educación Pública y que fue pintado por Diego Rivera, esta información aparece en la parte interna

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La tienda de regalos

Aprenderás a resolver problemas de valor faltante, usando factores internos como el doble y el triple.

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La pesca ribereña

Aprenderás a resolver problemas de valor faltante, usando factores internos como el doble y el triple.

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Récords olímpicos

propia comida, enlatada y medida para mantener su cuerpo en el estado óptimo para dar resultados, ahora, lo que nos interesa

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Buscando su par

computadora, por ejemplo, sin que lo solicitemos, podemos ver una camisa o blusa como “azul cielo”, nuestro banco de datos interno

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Nuestros alumnos resuelven

Énfasis: Usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas de valor faltante.

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Nuevos trayectos

interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés

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