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¡Pero qué buenos adjetivos!

El autor describe a una muñeca como grandotota. Bob, nuestro personaje, es todo un héroe.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Recuerdas que, en el bosque, cuando el gato va a cazar un conejito.

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La trama de los cuentos

Todo lo que cuenta puede ser real. Aquí lo importante es ir a buscar la fuente, ¿Quién lo dijo?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

¿Qué vamos a aprender?

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

El doblez va como a la mitad del cuadrado. Paso 4.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Podemos decir que “El objetivo de esta encuesta fue conocer si a los niños de tercero de primaria les gusta jugar, en qué

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Me llama la atención que la barra más grande es la que corresponde a la opción en donde a las niñas y niños les gusta jugar

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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Identifico unidades de medida

Gracias a todos y todas quienes participaron para hacer posible esta actividad.

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Ahora que leímos todas las preguntas vamos a identificar las diferencias entre ambos tipos de preguntas.

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Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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Alfarería zoque

Antes de iniciar esta sesión el profesor Marco Aurelio se presenta y te va a platicar acerca del grupo originario al cual

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