Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

La realidad es otra.

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Y Ética

de la escuela, actividad cultural que realizan o les gustaría realizar, y qué compartes con cada una y uno de ellos.

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Y Ética

En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Por ejemplo: Realiza la siguiente actividad para corroborar qué personas, o bien, qué aspectos han influido en tu identidad

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Para comenzar realiza la siguiente actividad. Actividad 1. ¿Recuerdas qué es la identidad personal?

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Expresiones juveniles

El reto de hoy: Realiza lo siguiente: Plática con tus familiares sobre la diversidad de identidades juveniles que existían

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Principios y valores en un Estado de derecho

La respuesta es que, con la forma de actuar y conseguir que las demás personas valoren las acciones que realizan y que estas

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Retos de un ciudadano

https://youtu.be/WhHI4Lpt-7A A continuación, se realizará una recapitulación de lo visto en esta sesión.

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Sí a la igualdad de género

El reto de hoy: Realiza un decálogo como el que revisaste en esta sesión.

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Por una convivencia pacífica

Ahora sí, díganme qué sucedióCarlos:Hace dos semanas le presté a Juan mi cuaderno de matemáticas y no me lo ha regresado.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

(Preguntas que realiza sobre la nota).

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La libertad como derecho humano

Ahora, realiza lo siguiente.

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Las libertades fundamentales y

Es importante realizar este ejercicio porque te ayudará a reconocer, qué tanto se diferencia un concepto de otro.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para que puedas seguir reflexionando sobre este tema, realiza lo siguiente.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Realizarás la siguiente actividad.

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