Resultados para: «paises-subdesarrollados»

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Lectura en voz alta
coleccion · Ficha de clase
Lectura en voz alta
La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo: XI’ OI PAME
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Jugando con el lenguaje
coleccion · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Sí lo requieres puedes pedir apoyo a tus padres o familiares que se encuentren en este momento contigo, también pueden invitarlos
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
Estos dos elementos, son la base de los consejos que te dan tus padres o abuelos.
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas pausas
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Te cuento lo que me pasó
coleccion · Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Escribe una anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos: Cuenta la anécdota a alguien de tu
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Es necesario tener cuidado con ellas y preguntar a tus padres o abuelos cuando sientas curiosidad por alguna.
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Para que puedas hacer tus propias adivinanzas, puedes seguir los siguientes pasos: Elegir un objeto o ser vivo, propio de
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
coleccion · Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Pregunta a tus padres cómo se acostumbra en tu lugar de origen, consultar a los mayores.
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Narramos en forma escrita
coleccion · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Observas la importancia de poner signos para marcar pausas, preguntas, emociones, diálogos, ¡es verdad que no es lo mismo
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e incluye en los horarios algunas pausas
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
coleccion · Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Puedes preguntarles a tus padres, tíos o abuelos si recuerdan qué juegos jugaban y cómo eran.
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Para qué y quién escribo
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Para qué y quién escribo
Cada uno de estos mensajes, si se escriben bien, pueden hacer que los demás pasen un buen momento.
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Dibujemos los caminos que andamos
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Dibujemos los caminos que andamos
Ahora te pediremos que con la ayuda de tus padres o tus hermanos dibujes en tu cuaderno el camino para llegar de tu casa
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Anécdotas divertidas
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Anécdotas divertidas
page/100 Cada recuadro cuenta una parte o una escena de la historia, lo que necesitamos es dividir nuestra anécdota en partes
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.
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