Contenido · Ficha de clase

La Revolución Francesa: en busca de la libertad, igualdad y fraternidad

Francesa pretendía cambiar estructuras, tradiciones y formas de vida en los ciudadanos franceses e imponer un nuevo orden social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Revolución Francesa: valores de ayer y hoy

Las distinciones sociales no pueden fundarse sino sobre la utilidad común.Artículo 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las guerras napoleónicas

la capital austriaca representantes de Inglaterra, Rusia, Prusia, Austria, Francia, España, Portugal y Suecia, con el objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El liberalismo en la era de Napoleón

Las ideas son: Igualdad entre los ciudadanos sin importar la clase social. Justicia sin importar condición social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por el camino de la libertad

David Bushnell: “[…] Algo que tenían en común casi todas las colonias americanas era un proceso interno de crecimiento social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las revoluciones burguesas

Las distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todos los habitantes de América

Desigualdad y descontento social.   La Revolución Francesa. Difusión de ideas liberales.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: una realidad

de José María Morelos y Pavón y de Simón Bolívar, y los cambios y permanencias en la situación política, económica y social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Social: desigualdad, pobreza y escasez de alimento para el pueblo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Objeto 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Esta nota también hace referencia acerca de un conflicto entre distintas clases sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

los impuestos de exportación y esto trajo como consecuencia la reducción del precio considerablemente, así pues, el objetivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Primero, cada uno de los jugadores (Hugo y Ana), seleccionará un objeto que represente su posición en el tablero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Cómo recordarás, la Revolución francesa fue un conflicto social y político que inició el 14 de julio de 1789 con la toma

Ver contenido