Contenido · Ficha de clase

¡Guácala, qué asco!

¡Y anótalo en tu diario de emociones! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. Descarga la ficha dando clic aquí

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Recuerda que llorar es totalmente normal.

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Acompáñame a ver esta alegre historia

Anota en tu diario la intensidad que sientes en cada actividad.

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El árbol regulador de las emociones

Esto es normal y no solo tiene que ver con la apariencia, en este caso del alimento.

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Apoyémonos en momentos de tristeza

El desaliento se manifiesta cuando tenemos dificultad para llevar a cabo los deberes diarios, perdemos el interés o placer

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El tren del estado de ánimo

Aprenderás a identificar las características del estado de ánimo y cómo se relaciona con las situaciones que vives a diario

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¡Así expreso mis sentimientos!

para tu seguridad.Recuerda que todas las sensaciones, tanto de agrado como de desagrado, son importantes en tu vida, es normal

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¡Así expreso mis sentimientos!

para tu seguridad.Recuerda que todas las sensaciones, tanto de agrado como de desagrado, son importantes en tu vida, es normal

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Recuerda que llorar es totalmente normal.

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Hoy aprecio lo que tengo

Escribe en tu diario qué efecto tiene esa acción en ti.

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Para terminar, ¿Qué le dirías a Carlo el caracol afortunado, para que se diera cuenta de que es valioso?

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

La palabra ética, tiene que ver con un conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

Es normal pensar en lo que te pueda suceder cuando tomas una decisión.

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Reconozco los conflictos y actúo

Los conflictos son parte de la convivencia diaria, es importante que no los ocultes, por el contrario, es mejor enfrentarlos

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

La publicidad y los mensajes que ves a diario en los medios masivos de comunicación tienen una dosis de estas ideas de roles

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