Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En un compás de tres cuartos hay tres negras, dado que la negra tiene un cuarto de duración y tres negras son tres cuartos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

El cuarto ejercicio es, que cuando lancen la pelota con la mano derecha, cuando la pelota esté en el punto M, tienen que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

Una redonda dura cuatro pulsos y el compás de tres cuartos sólo tiene tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

es el cuerpo, sus habilidades y sus posibilidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

¿Te diste cuenta en el juego, cuando hablamos de las frutas, qué tipo de palabras usamos para describirlas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Cuando quieres dar una razón a una acción, usas “because” cómo en este ejemplo:   I like to eat bananas because they are

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

, aunque se utilicen diversos recursos, indiscutiblemente, los recursos más importantes son: el espacio escénico y el cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

Observa este cuento y piensa en cómo podrías adaptarlo para que fuera una obra de teatro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Uno será el cuerpo moldeable y el otro será el escultor. El cuerpo moldeable no sabrá qué escultura será.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Cuando hablamos de la velocidad del movimiento, estamos hablando, también, del tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

no, igual que los conductores saben cuándo pueden avanzar y cuando deben detenerse y cuando vemos mucha gente en uniforme

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

En el caso de los personajes ponemos atención cuando mencionan la forma de su cuerpo, de su nariz, de sus brazos, vestimenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

Rápidos como cuando adelantamos una película. Cortados como un robot.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

Cuando un director trabaja la representación de una historia con los actores, o cuando un coreógrafo trabaja los pasos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos 2

escena, sin embargo, en las ocasiones en que se cuenta con él, casi no se le permite intervenir, pues su trabajo concluye cuando

Ver contenido