Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Las cosas gratuitas deben aceptarse sin renuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Analogía: Establecer una relación de semejanza entre dos cosas o situaciones diferentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Obviamente, como Ana, era muy chica, no le entendió y le pidió que le explicará porque por su cabeza pasaron muchas cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

A la cama no te irás sin saber una cosa más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Significado: una persona que sabe observar y escuchar bien, no necesita que le digan las cosas dos veces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y como a la cama no te irás sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas observaciones y son una convicción común de que “así es la cosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

un ser humano y no siempre pueden sal ir las cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

“Hay pocas cosas más encantadoras, en todo el sentido de la palabra, que las luciérnagas en la noche.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

¡Franz Liszt no hacía cosas como esas! Luisa: ¡Este gato no se lame ni despanzurra ratones!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

La descripción tan detallada de los hechos, que da la narradora, permite ir imaginando cómo sucedieron exactamente las cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Seguramente, en la historia hay misterio y cosas por resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

¿Qué otra cosa puedes identificar como característico de este tipo de texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

existir un elemento que reemplace y otro que es reemplazado, esto es que hay un elemento anafórico que está en lugar de otra cosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

que tienen desde que son niños los lleva a buscar respuestas a ciertas incógnitas; por lo tanto, les permite descubrir cosas

Ver contenido