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Stephen Hawking

Stephen Hawking fue el tercer hijo de una familia de medianos recursos económicos, y sus padres contaban con preparación

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¿Qué hace un físico? II

concretas de los fenómenos a estudiar, y que se construyen para facilitar la descripción e identificación de las características

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Alejandra Jáidar

Para recordar las características de los textos científicos, observa el siguiente video.

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Recordemos el movimiento

El propósito de esta sesión es que puedas identificar qué es el movimiento, las características que lo definen y algunos

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¿Qué es la fuerza?

¿Cuáles son las características de las fuerzas?

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La materia y su composición

describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia

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Estados de agregación de la materia

Observa el siguiente video que trata las características de los estados de agregación.

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Fenómenos eléctricos

El reto de hoy: Elabora un mapa mental donde resaltes las principales características de los fenómenos eléctricos.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

¿La fortaleza y la valentía son características únicas de los hombres? ¿Por qué? VIDEO.

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

, o quien nace con características sexuales que no corresponden a estas nociones binarias.

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Me informo y decido qué estudiar

En ocasiones, debes considerar cuáles son las posibilidades económicas y de movilidad que te ofrece tu familia, si puedes

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

imprimen características que diferencian a unas culturas de otras y, por tanto, afectan la conducta del individuo.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

En la segunda: ¿Qué características debe reunir una fuente para considerarse confiable?

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Las características del entorno son factores que pueden incrementar las posibilidades, por ejemplo, la pobreza, la inseguridad

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Mis derechos a la salud y la protección

particulares de edad, alimentación, situación económica, condición física, necesidades artísticas y recreativas.

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