Resultados para: «camila-ortiz»
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camino?
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Si el orden se cambia, la melodía será distinta.
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
El recíproco de "tres medios" es "dos tercios"; se cambia la fracción y el signo de dividir, y se reemplaza por el signo
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· Ficha de clase
El rango y la media.
¿Cómo cambia la media aritmética?
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Vicente compró dos camisas y un pantalón, por los que pagó 350 pesos.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Así entonces los sectores circulares serán de 125° para comida, 95° para la canica, 78° los globos y 62° las aguas, en total
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Entonces, queda de la siguiente manera:
Después, se cambia a un producto de dos fracciones:
Lo que da como resultado, -
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Cuando una de las magnitudes cambia, la otra se modifica en la misma proporción.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Imagina que Karla quiere saber cuánto tiempo tardará en correr los mismos 5 000 m o 5 km, si cambia la rapidez de la caminadora
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿La relación entre los datos es igual que la anterior o cambia? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Ahora, se cambia de lenguaje algebraico al lenguaje común, como puedes ver.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Problema 3
Miguel compró 3 camisas y 2 pantalones por $1,640.00 y Luis Ángel compró 2 camisas y 5 pantalones pagando en la
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
El recíproco de "tres medios" es "dos tercios"; se cambia la fracción y el signo de dividir, y se reemplaza por el signo
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Al observar los cielos se dio cuenta de que había una estrella que podría guiar mejor el camino de los navegantes hacia el
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Imagina que Karla quiere saber cuánto tiempo tardará en correr los mismos 5 000 m o 5 km, si cambia la rapidez de la caminadora
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿La relación entre los datos es igual que la anterior o cambia? ¿Por qué?
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