Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

El año pasado tuve que aprender a regular mi frustración y mi tristeza, por no poder ir a la escuela y ver a mis compañeros

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Todo en orden queda mucho mejor

Los pasos a seguir son muy sencillos, te voy a mostrar cómo quedaría este primer paso con las consideraciones que acabamos

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Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

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Manifiesto respeto hacia los demás

kórima, es decir, se devuelve el favor que reciben las personas, esto es fundamental para llevar a cabo una buena relación

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Tomamos notas, para entender mejor

¿Qué vamos a aprender?

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La palabra clave es el títere

A mí me encanta investigar cómo se elaboran las cosas que tengo a mi alcance y me ha resultado muy interesante todo lo que

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿A ustedes cómo les quedó su trabajo?  ¿Revisaron una o hasta dos veces?

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“Juego y participo en mi comunidad”

¿Qué vamos a aprender?

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¡La encuesta que no me cuesta!

a) mucho        b) poco             c) nada 2. ¿Cómo prefieres jugar?

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Reportando los datos de la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a   domicilio en préstamo?

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Derechos y obligaciones escolares

A falta de mamá y papá, un/a tutor/a o quien los cuide. Los propios niños y niñas.

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Conociendo la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Vamos a ver cómo quedaría.

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