Contenido · Ficha de clase

Animales en movimiento

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo

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Las acciones dicen más que mil palabras

La semana pasada aprendiste que puedes recrear una situación de la vida cotidiana con distintos tipos de movimientos, algunos

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Movimientos en mi día a día

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo

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Sonidos que cuentan cuentos

al conteo de 3...dar un grito (uhhhhhhh) Sonido de disparo: con la boca hacer el sonido (pum)

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Nuestra lluvia sonora

El timbre depende de las características físicas de la fuente que emite el sonido y de cómo se produce: es el sonido particular

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Orden, formas y colores

Este día realizarás una obra bidimensional con formas orgánicas inspirada en la obra de este gran artista.

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Colores, formas y secuencias

Vas a trabajar con materiales sencillos y que tengas a la mano, utilizarás hojas de un cuaderno de marquilla, hojas de colores

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Un trazo... una emoción

trazos que se pueden realizar con tus plumones, ya que dependerán de la forma de la punta y el tipo de tinta que contengan

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

y no la menciones, el reto será que con la ayuda del cuerpo y de la voz busques la manera de representarlo para que tu amigo

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Emociones en movimiento

La historia se llama, La Mosca que soñaba que era un Águila de Augusto Monterroso que se encuentra en el libro de texto de

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Mi expresión geométrica

El día de hoy seguirás aprendiendo sobre la tridimensionalidad con cuerpos geométricos y su presencia en la arquitectura,

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Viajemos por la historia del arte II

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Viajemos por la historia del arte I

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