Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Manifiesto respeto hacia los demás

¿Y sobre qué va a tratar la clase?

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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“Juego y participo en mi comunidad”

Además, puedes pedir a tus papás y familiares que te hablen de sus juegos de la infancia, seguramente les traerá muy buenos

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¡La encuesta que no me cuesta!

Sin duda a todos los niños les gusta mucho jugar.

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Reportando los datos de la encuesta

Conoce lo que contestaron los niños y niñas a los que se les aplicó la encuesta en el siguiente video a partir del minuto

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Trata de un tema que nos interesa a todos.

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Derechos y obligaciones escolares

Como sabemos, niñas y niños tienen derecho a recibir educación, que favorezca su cultura general, les permita, en condiciones

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Debes de tomar en cuenta a quién va dirigida la encuesta, hay preguntas de respuesta libre; y otras tienen opciones, es decir

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Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

le cuentas a tu familia el sueño que tuviste, o cuando le platicas a un amiguito sobre las travesuras de tu mascota.

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Mis derechos lingüísticos

Como sabemos, niñas y niños tienen derecho a recibir educación, que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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