coleccion · Ficha de clase

¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

que queden por escrito las observaciones encontradas, se te invita a que realices la siguiente actividad.Retomando los videos

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Detectives del conocimiento

Para ello, habrás recurrido a libros, enciclopedias, páginas de internet, videos, revistas.

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Teselados

se encuentran estos teselados en el Palacio La Alhambra en Santiago de Chile, lugar en el que se replicó el arte de la vieja

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¡Todo en la misma proporción!

la oportunidad de conocer otros mundos, como a Gulliver en sus viajes.

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Técnica efectiva

Los más antiguos de ellos anteceden considerablemente a los del sistema decimal ya integrado del Viejo Mundo […]

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Construcción de gráficas circulares

Sigue los procedimientos vistos antes, traza ángulos adyacentes al anterior hasta completar la gráfica.

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Multiplicación con fracciones

Y en lo referente a la leche condensada que ya vimos, 1/2 por 1/3 es igual a un sexto de lata.

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El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos

Numéricamente, significa parte del subtotal que abona a los datos de la producción mundial que vimos en la gráfica, y que

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Perímetro, área y volumen

esto crea dificultades al momento de calcularlos Por lo tanto, retomarás los conceptos antes vistos

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División de números enteros

Valeria, quien es alumna de tercer grado, lo anima a resolver el reto; porque sabe que, en la clase de su hermano, ya vieron

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¡Todo en la misma proporción!

Lee un extracto de “Los viajes de Gulliver”, del autor inglés Jonathan Swift.

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Sucesiones I

Así, se puede observar cómo es que los estudiantes pudieron conectar lo que vieron, con lo que escribieron con los símbolos

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Medidas de tendencia central

En promedio invierte 8 horas días viendo videos.

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Raíz cuadrada II

También vimos que, al calcular las raíces cuadradas en estos problemas, en uno de ellos consideramos la raíz positiva y la

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Potencia de un exponente entero negativo II

Los virus generalmente no se consideran seres vivos, por lo que tampoco entran en la clasificación de los microorganismos

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