Resultados para: «pautas-morales_1»
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pastas?
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· Ficha de clase
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
.- ¿Cuáles son sus partes?
R.- mostrar esquema IMPRESO de un tenis para caminar
5.- ¿Cómo usar el producto?
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
Los instructivos más detallados deben contener un índice, en éste encontrarás las partes del contenido del instructivo, que
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
determinada.A diferencia de los planos de una recamara, aquí sí se emplea una escala, que ayuda a dimensionar cada una de las partes
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Es importante aplicar sellador a todas las partes de triplay del objeto técnico, pues debido a las características propias
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· Ficha de clase
¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!
Para trabajar con madera hay que identificar algunas de sus partes, la más amplia se llama “cara”, los laterales más largos
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
Una de las partes que componen el objeto técnico “Pisa y come”, se refiere a la tapa: Esta tiene la finalidad de proteger
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Está diseñada en dos partes, ya que de no ser así se correría el riesgo de que no se abra de manera correcta, tiene un par
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
el “Pisa y come” realiza el análisis de funcionamiento, que consiste en explicar la función que tiene cada una de las partes
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
Aprenderás a ubicar algunas partes de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
En mi tribu
El malabar “palmas” se hacía lanzando un objeto hacia arriba, dar una palmada y atraparlo, lanza un peluche al aire, da una
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· Ficha de clase
Lo resuelvo con mis movimientos
parecen ser muchos bichos atados,
cuando lo veo me acuerdo de un tren,
le cuento las patas
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· Ficha de clase
Adivina, adivinador
El material que vas a utilizar en esta sesión es:
Un pantal
ó
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· Ficha de clase
¡En sus marcas, listos, a jugar!
Recogen las pelotas saltando, gateando, girando, reptando, al terminar, chocan las palmas de la mano.
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· Ficha de clase
Me reconozco y me divierto
/
Vas a hacer actividades con distintas partes del cuerpo, ¿Qué partes reconoces en el esquema
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· Ficha de clase
Lo puedo hacer con mi cuerpo
Como un perrito en cuatro patas.
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