Resultados para: «participo»
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Para participar por la igualdad entre niñas y niños.
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
seguramente cuando regreses a tu escuela, podrás reconocer y practicar muchas de las acciones que se han mencionado, como participar
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Para participar por la igualdad entre niñas y niños.
Juega con niñas y niños a lo que te guste.
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
Los dos superiores no participan en la articulación de la voz.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
revisa la siguiente cápsula de la pandilla radiofónica donde participan niñas y niños como tú, te invito a escucharlo en
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
El reto de hoy:
Presenta la idea del “Calendario de consumo sustentable” a tu familia e invítala a participar
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· Ficha de clase
Transformaciones temporales y ciclo del agua
También participan en este ciclo dos factores más. la transpiración y la sublimación.
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
Los dos superiores no participan en la articulación de la voz.
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
El reto de hoy:
Presenta la idea del “Calendario de consumo sustentable” a tu familia e invítala a participar con el propósito
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
comunidad educativa: compartir y construir nuevos conocimientos que nos ayuden a comprender el mundo en que vivimos y participar
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
comunidad educativa: compartir y construir nuevos conocimientos que nos ayuden a comprender el mundo en que vivimos y participar
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
revisa la siguiente cápsula de la pandilla radiofónica donde participan niñas y niños como tú, te invito a escucharlo en
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
¿Quién o quiénes participan? La policía ecológica y dos niños.
¿Qué sucedió? Lograron rescatar a un tigrillo.
¿Por qué?
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
revisa la siguiente cápsula de la pandilla radiofónica donde participan niñas y niños como tú, te invito a escucharlo en
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· Ficha de clase
El que con derechos anda, a vivir aprende
En ella se reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y por eso pueden opinar, organizarse, participar
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