Resultados para: «modo-comparativo_1»

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
De este modo, Nurit y Manuel quieren identificar cuál es su respectiva gráfica.
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Pendiente. Problemas reales
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Pendiente. Problemas reales
De este modo, una vez realizada la conversión a minutos, se tiene que la inclinación de la trayectoria de ascenso del avión
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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades
Del mismo modo, cuando Aída tenga 36 años por 2 son 72 años, y Samuel apenas tendrá 42 años.
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Razones
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Razones
fracción es: 18 alumnas 12 alumnos De este modo
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Pendiente y tangente
coleccion · Ficha de clase
Pendiente y tangente
Un alumno te ayudará a este respecto de un modo muy especial.
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Función tangente II
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Función tangente II
De este modo, observas los grados y después los minutos que le corresponden.
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Función tangente I
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Función tangente I
Selecciona la tecla que dice MODO o MODE varias veces, hasta que observes en la pantalla la palabra DEG.
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Función coseno I
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Función coseno I
Pero antes de usar la calculadora, se verifica que esté en modo DEG, que se refiere al uso de grados sexagesimales.
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Función seno II
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Función seno II
Las calculadoras científicas tienen diversos modos de cálculo.
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Función seno I
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Función seno I
” o “modo” para cambiar a grados sexagesimales.
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Volumen del cono
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Volumen del cono
Y de este modo, se estudia el resultado de cambiar una de las dimensiones de un cono.
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Volumen de prismas    y del cilindro recto
coleccion · Ficha de clase
Volumen de prismas y del cilindro recto
Con las cuatro actividades se analizó el cálculo del volumen en prismas y cilindros, que, de modo general, se obtiene multiplicando
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Secciones de corte
coleccion · Ficha de clase
Secciones de corte
De este modo se obtiene una curva, resultante de trabajar con ecuaciones, principalmente las de variación cuadrática.
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Reglas de la suma y del producto
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Reglas de la suma y del producto
Un matemático dijo al respecto: “Es irracional pensar que lo más probable sea cierto, pero no es en modo alguno irrazonable
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Regla del producto II
coleccion · Ficha de clase
Regla del producto II
De este modo, se analiza el espacio muestral del problema: Se tiene que la cantidad total de esferas en la urna
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