Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

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Los relatos de la palabra antigua

Obsérvalo con atención: Ventana a mi Comunidad. Nahuas Huasteca y Tenek. Mi vestido.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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La palabra antigua

Así son n regiones, ricas en naturaleza y cultura.

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Lo qué nos dicen los relatos

Énfasis: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su cultura

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¿Con c o con qu?

camión y cartón; con “co” coco y corazón, y con la sílaba “cu” , cuna y culebra

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Cada lengua está ligada a su cultura, este elemento es el que le da sentido.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Dos lenguas para un poema

Muere mi rostro. https://www.youtube.com/watch?

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

¿Qué aprendiste sobre su comunidad y su cultura? ¿Qué otras cosas interesantes te platicó?

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Mi exposición

Mi exposición

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En México hablamos muchas lenguas

Muchísimas, México es un país con una gran riqueza cultural y lingüística. ¿Pero qué significa esto?

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Los poemas y su musicalidad

En este ambiente de ebullición cultural brillaría pronto el magnetismo de la arrolladora personalidad de Federico García

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Video Ventana a mi comunidad. Tsotsiles. https://www.youtube.com/watch?

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Nuestros juegos favoritos

Mario: Mi abuelo dice que conforme ha pasado el tiempo los juguetes han cambiado su diseño y los materiales con que se elaboran

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